11月4日-11月5日，富群邀请美国资深环境教育专家Allen Stenstrup赴中国农业大学西校区幼儿园、北京市广渠门中学为学校老师开展环境教育专题培训，以生动形象地方式让老师们更好地理解环境教育的重要性和实践方式。

Allen Stenstrup

在第一个活动中，老师们化身成了自然界水的一部分，她们会随着蒸发、凝结、渗透等不同的方式，变成了溪流、云朵、海洋、冰川等水存在的7种不同形态，来到不同的站点，并通过掷骰子的方式，根据提示变成另一种水形态，通过活动充分了解到地球的水分布和水循环的过程。

Allen与幼儿园老师对园区水使用的沟通

Allen还带着老师们一起来到了室外，寻找发现幼儿园内水的流向，并希望学校能够通过持续记录用水的数据并进行对比，来控制每一天的水消耗，避免水浪费。他同时表示幼儿园通过收集雨水来进行植物灌溉，是非常环保的一项尝试。

Allen对从教室里收集来的垃圾进行现场称重

第二个关于垃圾的互动活动中，Allen抽取了部分老师在教室里的垃圾桶，他直接从厨余垃圾桶里拿出了垃圾袋，并进行现场称重：一个班一个半天的厨余垃圾重量为3斤多，虽然乍一看是一个不大的数据，但是一个幼儿园共有14个班，一天厨余垃圾的总重量就达到了80多斤，一年下来产生的垃圾就会达到10吨多，这样的重量让现场的老师咋舌。

Allen就此也着重提出了垃圾分类的重要性，并让现场的老师发动智慧，思考有什么减少浪费的点子。

Allen在聆听老师们的建议

最后一个活动中，Allen向老师们展示了Leaf Man这本书，这是一本用各种不同的叶子拼成图画的特殊绘本。他希望老师们也能发现生活中的美，利用自然来创造艺术，领略它的美好。

Leaf Man 一书内页

他还带来了从公园中捡来的一大袋落叶，让老师们在现场充分发挥想象力，拼出属于她们自己的树叶艺术品。老师们自由分组，纷纷挑选了自己想要的树叶，集思广益，拼出了许多颇有意思的作品。

老师们发挥自己的想象力，用树叶拼图

Allen随后参观了校园，对幼儿园已经开展的废旧物品循环利用、环境教育等工作赞叹不已，同时，也针对不同的方面为绿色学校的建设提出了相关的建议。

参观校园的过程中，Allen仔细地记录和说明校区内适合开展环境教育的地点，比如打造学生的生态试验田，让学生自行养护、观察植物状态、记录数据等，并利用雨水回收来灌溉植物；针对学校已经种植的树木，可以定期测量树木的周长，了解它们的生长状况；在学校侧门处种植垂直植物墙，丰富校区种植形式等。

Allen在校园中示范如何测量关于树木的数据

Allen对学校每个班级采取的每日厨余垃圾称重竞赛很感兴趣，同时建议可以打造展示厨余垃圾分类成果的宣传墙面。

在老师们的陪同下，Allen还走进了学校的“空中花园”，这是位于教学楼二楼外平台的小花园，已经种植了种类多样的植物，Allen觉得这是学校开展环境教育的天然基地，可以让学生与自然有更亲密的接触。

在“空中花园”中，Allen在查看土壤状况

随后，Allen为老师们详细讲解了有关绿色学校的概念，他通过一张海报，让老师们更形象地了解到，绿色学校的建设可以体现在教学、建设、活动等方方面面，也非常赞成老师们提出的将多学科教育与环境教育进行融合的构想和已在实施的“STEM”项目。他觉得绿色学校建设的很重要的一个方面，在于让学生们发出声音，参与进来，他介绍了在全球开展的Our First Garden项目，也就是动员当地社区的小孩和青年参与改变社区的环境，进而让他们体会到荣誉感和满足感。

讲解绿色学校有关理念

培训的最后，Allen表示非常开心能和老师们交流环境教育和绿色学校建设的话题，他同时希望在明年回到这所学校的时候，能够看到校区更加绿色的改变。

环境教育工作一直以来都是富群的重要内容之一，在城市社区，富群开展了生态屋顶公众环境教育项目，将灰水泥屋顶打造成“生态屋顶”这一知行合一的公众环境教育基地；组织开展了“森林环境教育与服务式学习法”培训工作坊，让环境教育者学习并实践服务学习法、绿地图等创新教育方法/工具，全面提升环境教育技能；开展了“环境教育进学校”等环境教育项目，让学校师生积极选择绿色低碳生活方式，参与绿色校园建设，保护生态环境。目前，已组织30多场活动，培养了20名环保宣讲师，2000余社区青年直接参与，间接影响5000人次。

在三江源地区，2015年起，富群就作为UNDP-GEF青海生物多样性保护项目的技术服务机构，启动了三江源环境教育项目，探索“学校-学生-社区”生态环境教育模式，致力于提升社区及学校环保意识，打造了生态环保讲座、生态环保论坛、生态环保戏剧节等特色项目，出版的三江源首本乡土生态环境教育教材《家住三江源》入选科技部2017年全国优秀科普读物，项目地巴干寄小获得生态环保部“国际生态学校”绿旗荣誉和青海省绿色学校称号。2015至2019年7月，富群三江源生态环境教育项目覆盖9所学校，6个县9个乡镇24个村。直接受益8656人，间接受益66908人，其中牧民直接受益7360人，间接受益59880人；学校师生直接受益1296人，间接受益7028人。

2018年起，富群启动了阿妈热瓦三江源生态环境教育和绿色学校建设项目，希望能让环境教育覆盖到整个三江源地区，培养三江源地区环境教育专业力量，提升学生的环境保护意识，保护自然资源和生物多样性，如计划培育精品生态环保剧、编写并出版《家住三江源》配套教师用书一本、绿色学校建设指南一本、以巴干寄小为模板，打造更多的高原生态学校等。