11月1日—3日，“中国自然教育大会 第六届全国自然教育论坛”在中国地质大学（武汉）召开，这是国内首个由政府、高校、社会组织共同主办的自然教育大会，超千位国内外自然教育专家及各界代表共同探讨推动我国自然教育持续良性发展。

这次会议是在国家林业和草原局、湖北省人民政府的指导下，由中国林学会、阿里巴巴公益基金会、全国自然教育网络、湖北省林业局主办，湖北省长江生态保护基金会、中国地质大学（武汉）、湖北省林学会、武汉市园林和林业局共同承办。国家林业和草原局副局长彭有冬、湖北省副省长赵海山、阿里巴巴合伙人、阿里巴巴公益基金会理事长孙利军、中国地质大学（武汉）校长王焰新、中国林学会理事长赵树丛等出席开幕式并致辞。

国家林业和草原局副局长彭有冬致辞

应师法自然专项基金邀请，于现荣代表富群参加了“国家公园与自然教育实践”分论坛，分享了富群多年来在三江源地区开展生态环境教育和社区发展工作的研究、实践和思考。

富群项目总监于现荣以“青藏高原生态环境教育与学校－社区共建”为主题，首先通过分析富群在三江源基层乡村学校数百名师生的深入调研结果，从生态环境知识、态度和行为三个方面入手，强调了青藏高原开展环境教育的重要性和必要性。

其次，于现荣介绍了富群自2014年在三江源地区24个村社10多个学校推动生态环境教育和社区可持续发展的案例，特别是编写三江源首本生态环境教育教材《家住三江源》、支持巴干寄小建设国际生态学校、通过生态体验和生态产品提高社区收入等。

最后，于现荣以生动的图片分享了三江源生态环境教育工作方面的创新实践，特别是学校和社区联动，通过师生走进去、家长请进来、当地社会组织做桥梁等多种途径，通过创新的生态环保戏剧等方式，共同宣传生态环保理念、应对环境挑战的做法。

巴干寄小秉承“生态立校”的办学理念，高度重视生态环保工作。自2015年开始，学校在富群指导下开展了教师培训、环境教育进课堂、生活垃圾分类、生态环保戏剧节等丰富活动。

学校以自然为课本、以校园为课堂，以情育人、以文化人，主要通过1）校园文化建设唤醒学生的环保理念；2）通过师生情感交流筑牢学生环保行为的养成；3）通过各类活动实践载体，提高学生科学的环保能力三大方面影响学生，再通过学生影响家长，进而这种模式复制到整个社区，形成学校、家庭、社会的教育合力。

在富群支持下，巴干寄校先后获得2017年青海省绿色学校、共青团中央、中央文明办、民政部、水利部等主办的2018年中国青年志愿服务项目大赛金奖、2019年国际生态学校绿旗等，成为三江源地区生态环境教育的标杆。

党的十九大报告提出要“打造共建共治共享的社会治理格局”、“发挥社会组织作用，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动”。《建立国家公园体制总体方案》也明确要“建立健全政府、企业、社会组织和公众共同参与国家公园保护管理的长效机制，探索社会力量参与自然资源管理和生态保护的新模式”。

富群积极响应十九大提出的“创建绿色学校、生态社区、推动可持续的生产生活方式”等重要要求，于2019年启动“阿妈热瓦－三江源生态环境教育和绿色学校建设项目”，在各级政府领导、学校领导师生的支持下，将传统生态保护文化与现代自然科学结合，持续开展创新性生态环境教育，推广复制成功模式，为绿色国家公园建设和生态文明建设做出贡献。