绿根奖是一个推动青年参与社区发展的项目，旨在通过两万元人民币的奖项资助，推动全国范围内的青年领袖设计、制定并执行具有广泛影响力的社区发展与环境保护方案，这些原创方案也将体现富群的使命，并针对地方性的环境议题寻求可行的解决方案，从而带动更多的地区实现可持续的发展。设立绿根奖的目的有两个：其一是看到切实的、可量化的社区发展；其二是提高青年的项目管理能力与领导力。富群将一直为奖金获得者提供支持与培训，以保证项目的质量，从而涌现出一批致力于推动基层社区发展的青年领袖。
奖金获得者将在七个月内与富群的员工和专家团队们在一起：
* 改进方案
* 明确工作策略
* 制定详尽的预算
* 制定管理计划
* 绘制项目时间表
* 实施并管理项目
* 收集并处理数据
* 通过媒体及绿根奖平台汇报并展示工作成果
“自然和我”中美环境教育交流项目
“自然和我”环境教育交流项目旨在通过建立中美中小学环境教育伙伴学校，把美国发展多年的环境教育理念、方法带进保护区学校课堂，提高保护区教师环境教育教学能力，提高学生参与环境教育的兴趣，培养保护区学生环境素养，促进中国保护区中小学环境教育发展。项目希望利用保护区学校环境教育，提高当地学生环境自豪感和对当地生态系统重要性及功能的认识，进而促进环保行为。项目还希望通过学生深入到社区和学生所在的家庭，通过他们影响到学生家长，提高整个保护区社区环境意识和环保行为。
第一期项目计划选择沅水国家湿地公园周边的桃源县凌津滩镇中学、壶瓶山国家级自然保护区壶瓶山镇完全小学两所学校作为试点学校。美国学校为Oslow county schools，有多年的环境教育历史。第一期项目预计一年时间，主要目标是：1.建立交流沟通渠道；2.保护区环境教育课程设计及课堂实施；3.环境教育评估及修正；4.初步建成可推广的中美中小学环境教育示范项目。
项目第二期的目标是优化环境教育教学和教师培训，把环境教育通过学生带到社区，加强中美学校交流，例如：学生互访，老师互访等。项目第三期希望能把这种交流模式推广到10个自然保护区。
项目由美国最权威，历史最悠久的两大环境教育机构Project Learning Tree (PLT) 和 Project Wet (PW)以及康乃尔大学公民生态教育中心 (Civil Ecology Lab)，北卡大学国际合作中心作为项目技术支持。湖南站环境教育教师培训由国际中国环境基金会(IFCE)及富群主办，“自然和我”环境教育工作室承办。
